• Естествознание – предмет и характеристика. Особенности курса КСЕ
• Наука – определение. Специфические черты
• Культура – определение и специфика. Виды культуры
• Характеристика знаний в древнем мире (Вавилон, Египет, Китай)
• Естествознание средневековья (мусульманский Восток, христианский Запад)
• Наука Нового времени (Н. Коперник, Дж. Бруно, Г. Галилей, И. Ньютон и другие)
• Классическое естествознание – характеристика
• Неклассическое естествознание – характеристика
• Стадии развития естествознания (синкретическая, аналитическая, синтетическая, интегрально-дифференциальная)
• Древнегреческая натурфилософия (Аристотель, Демокрит, Пифагор и др.)
• Научные методы. Эмпирический уровень (наблюдение, измерение, эксперимент) и теоретический уровень (абстрагирование, формализация, идеализация, индукция, дедукция)
• Пространство и время (классическая механика И. Ньютона и теория относительности А. Эйнштейна)
• Естественнонаучная картина мира: физическая картина мира (механическая, электромагнитная, современная – квантово-релятивистская)
• Структурные уровни организации материи (микро-, макро- и мегамир)
• Вещество и поле. Корпускулярно-волновой дуализм
• Элементарные частицы: классификация и характеристика
• Понятие взаимодействия. Концепция дальнодействия и близкодействия
• Характеристика основных видов взаимодействия (гравитационное, электромагнитное, сильное и слабое)
• Основы квантовой механики: открытия М. Планка, Н. Бора, Э. Резерфорда, В. Паули, Э. Шрёдингера и др.
• Динамические и статистические законы. Принципы современной физики (симметрии, соответствия, дополнительности и соотношения неопределённостей, суперпозиции)
• Космологические модели Вселенной (от геоцентризма, гелиоцентризма к модели Большого взрыва и расширяющейся Вселенной)
• Внутреннее строение Земли. Геологическая шкала времени
• История развития концепций геосферных оболочек Земли. Экологические функции литосферы
• Система современной химии. Двуединая проблема химии. Уровни химических знаний (учение о составе химических веществ, учение о структуре химических соединений, учение о химических процессах, эволюцион
• Основные законы химии. Химические процессы и реакционная способность веществ
• Биология в современном естествознании. Характеристика «образов» биологии (традиционная, физико-химическая, эволюционная)
• Концепции происхождения жизни на Земле (креационизм, самопроизвольное (спонтанное) зарождение, теория стационарного состояния, теория панспермии и теория биохимической эволюции)
• Признаки живых организмов. Характеристика форм жизни (вирусы, бактерии, грибы, растения и животные)
• Структурные уровни организации живой материи
• Происхождение и этапы эволюции человека как биологического вида
• Клеточная организация живых систем (структура клетки)
• Химический состав клетки (элементарный, молекулярный – неорганические и органические вещества)
• Биосфера – определение. Учение В.И. Вернадского о биосфере
• Понятие о живом веществе биосферы. Функции живого вещества в биосфере
• Ноосфера – определение и характеристика. Этапы и условия становления ноосферы
• Физиология человека. Характеристика физиологических систем человека (нервная, эндокринная, сердечнососудистая, дыхательная, выделительная и пищеварительная)
• Концепция здоровья. Условия ортобиоза. Валеология – понятие
• Кибернетика (исходные понятия). Качественная характеристика информации
• Концепции самоорганизации: синергетика
• Искусственный разум: перспективы развития

Интересное на сайте:

Натрий-кальциевые обменники
Натрий-кальциевый обменник сердечной мышцы (NCX1) представляет собой белок с молекулярной массой около 120 кД, состоящий из 970 аминокислот). Второй тип, NCX2, был первоначально клонирован из мозга крысы. Оба клона обладают рядом изоформ ...

Развитие слюнных желёз и зубов
Слюнные железы возникают в течение 6 – 7 недели внутриутробного развития в виде гребневидных утолщений эпителия ротовой полости. Первой (на 6 неделе) развивается околоушная железа. Во внутриутробном периоде железы значительно увеличиваютс ...

Оценка расстояния
Восприятие глубины пространства и оценка расстояния, возможны как при зрении одним глазом (монокулярное зрение), так и обоими глазами (бинокулярное зрение). При бинокулярном зрении оценка расстояния гораздо точнее. В оценке близких рассто ...